2010届初中毕业班中考实战模拟化学试卷
考生注意：
1．考试时间为120分钟
2．本卷共有六大题，总分100分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cu-64
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12题每题各有一个正确选项，13~15题每题有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号添入括号内)
1.下列过程中，属于化学变化的是( A)
2．材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是…………( B)
A．羊毛衫 B．塑料脸盆 C．不锈钢餐具 D．玻璃杯
3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作错误的是……( C)
A．倾倒液体 B．检验氧气 C．熄灭酒精灯 D．稀释浓硫酸
4．下列有关实验操作或现象描述错误的是（ A）
A．用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出试液的pH
B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色
C．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
D．碘水滴在馒头片上，出现蓝色
5．右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是D
A．镁原子结构图中X=8
B．氯元素的原子序数为17
C．镁是金属元素、氯是非金属元素
D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
6．“毒奶粉”事件再次提醒我们要注意食品安全，下列有关食品加工方法安全的是（ D）
A．用工业盐（含NaNO2）来做食品添加剂
B．用塑料颗粒来制作珍珠奶茶中的“珍珠”
C．用工业酒精勾兑水来生产低成本白酒
D．用小苏打来作焙制糕点的发酵粉成分
7.下列实验不能达到预期目的的是（ C）
A.用肥皂水区别硬水和软水 B.用碘水区别淀粉和蔗糖
C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水 D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯
8.工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式，则乙炔的化学式是（ B）
A.C2H4 B.C2H2 C.CH3COOH D.C2H6
9.从科学的角度来看，下列说法正确的是（ B）
A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
B.进入古井前，应先做灯火试验
C.一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产
D.油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭
10.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( B)
A.甲物质的溶解度为60g
B.t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大
11.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ C）
A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
12．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是：（ D）
A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化
B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢
D．自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈
13.下表是小明同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是( BC)
需鉴别物质
所加试剂或方法
方法1
方法2
A
氧气和二氧化碳
观察颜色
燃着的木条
B
NaCl溶液和Na2CO3溶液
稀HCl
澄清石灰水
C
NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥
加Ca(OH)2研磨并闻气味
稀H2SO4
D
稀HCl和KCl溶液
Fe2O3
无色酚酞
14．化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（ CD）
A．氧气是一种化学性质较活泼的气体单质，一定条件下，能与某些金属单质、某些非金属单质、某些化合物发生剧烈的氧化反应。由氧元素组成的单质还有臭氧（O3），它是产生温室效应的气体之一
B．C、H2、CO三种物质不仅具有可燃性，而且还具有还原性，在一定条件下，能从一些金属氧化物中还原出金属单质
C．碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C60等；氧元素组成的单质有：O2、O3；磷元素组成的单质有：红磷、白磷。由于都是同一元素组成的多种单质，因此，它们的化学性质完全相同
D．纯碱、烧碱、氢氧化钾溶液的pH＞7，他们都是碱
15、向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是（ B）
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）
16．从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空
⑴用适当的符号和数字填空：
①2个铁离子_________；②3个氨分子__________。
⑵写出符合下列要求的物质的化学式：
①最轻的气体_____________；②能作为燃料的无机化合物_________；
③溶于水使温度显著降低的盐___________。
17．中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备了午餐：馒头、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤。这些食物中含有_______________________(填两种)等人体所需的营养素。从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有__________(填序号，任选一种)。
A．凉拌黄瓜 B．煎鸡蛋 C．米饭 D．蛋糕
18.“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
（1）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图柯表示构成水的微粒的是（填标号）。
a b c d
（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为。
19、西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值：
燃烧物
煤气
液化石油气
天然气
价格
1.4元/千克
6.0元/千克
1.8元/千克
热值
1.56×104kJ/kg
4.5×104kJ/kg
3.9×104kJ/kg
综合考虑，你将选用哪种燃料？理由是___________________________。
20．把一小包铁粉放入一定量的硝酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体。请你对固体的成分进行探究。
猜想：(1)固体的成分可能是______________________________________。
(2)肯定发生了的化学反应方程式
___________________________________________________________________。
21．燃烧的条件可用如下图A所示的“火三角”来表示。
图A图B图C
⑴将一根火柴点燃，乙比甲（如上图B）燃烧更旺的理由是。
⑵上图C所示的灭火原理是：。
⑶实验后，如果酒精灯帽没有及时盖上，会造成酒精挥发酒精灯不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发的理由：。
22．据都市晨报报道，2009年1月13日一天徐州市就发生火灾19起。干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成纯碱、水和二氧化碳。请回答下列问题：
（1）碳酸氢钠的性质。
（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式。
（3）点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质，因此金属镁着火时不能用干粉灭火剂灭火，请写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
。
（4）专家提醒从火灾中逃生时，可以用湿毛巾捂住口、鼻，其主要作用。
三、简答题(每小题3分,共15分)
23、现在很多中学生配戴近视镜，有些镜片是用一种新型树脂材料制作而成。联系实际，你认为该种镜片所用材料具有什么性质（至少答三点）
24、某热电厂地处多雨地带，热电厂使用的燃料煤中含有少量硫，燃烧后的气体未经处理就排放到空气中，又有部分发电用水未经冷却排入河流中。其下游几十公里的河水中鱼类几乎绝迹，试解释出现这种现象的原因。
25、（3分）随着经济的发展，人类向大气中排放的气体越来越多，气候也在不断变化，我国已经经历了多个“暖冬”。
（1）造成气候变暖的主要物质是______________。
（2）请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项具体措施。
26、钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺，人们对资源保护的意识日趋增强，据你所知，保护金属资源的有效途径有哪些（请写出三条）？
27、某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图3所示的实验装置。
该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。
（1）一段时间后，可观察到的现象是
。
（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是什么?
四、实验探究题（本题共20分，每空1分）
28、下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。提示：无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
（1）将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装置
（填序号，下同）。
（2）如果要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为。
（3）如果要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为。
（4）如果要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为。
（5）如果要验证混合气体由CO2、CO、H2组成，则需要连接的仪器顺序为。
29．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请填写标号仪器的名称：①_______________，②______________；
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，应选择的发生装置为（填写装置代号，下同）___________，将药品加入装置前，应进行了的操作是__________________；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的收集装置是_____________，用该装置收集的气体所具有的物理性质是______________________，制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为________________________________。
30．小黄用右图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：
①连接装置并检查装置气密性；
②加入药品和水；
③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加试剂至过量；
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；
⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为W g。
（1）A仪器的名称为；
（2）B中发生的反应的化学方程式为：；
（3）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是：；
（4）如何检验该装置的气密性：；
（5）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平外，还应；
（6）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是：；
（7）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：；理由是。
五、思考与感悟（本题共2小题，共4分）
31．水是极其重要而又宝贵的自然资源，人类生活和生产都离不开它。据报道，北京等大城市相继举行调高水价的听证会。调高水价的原因有很多，例如：水的处理和输送成本增加等。请你说出两条提高水价的理由。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
32、诺贝尔化学奖是科学界的最高荣誉奖，它从一个侧面反映了世界科学家的发展状况。你知道吗？诺贝尔是瑞典化学家。化学无处不在，化学是人类进步的关键，希望你也能像诺贝尔那样勇于探索。请你从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面，任选出2个方面，简要说出化学的好处。
[示例]农：合理使用尿素等氮肥，提高了粮食的产量。
六、计算题(33题4分,34题7分,共11分)
33．（4分）苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”。因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。请回答：
（1）一个苯甲醇分子由个原子构成。
（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填最简单整数比）。
（3）苯甲醇中C元素的质量分数为（结果保留到0.1%）。
34．（7分）取某碳酸钠样品放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意解答问题：
（1）（2分）当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为 g。
（2）（2分）计算加入的稀硫酸溶液溶质的质量分数为。
（3）（3分）试通过计算求出加入98g稀硫酸
（即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数。
（写出计算过程）
答案
16．(1)① 2Fe3＋② 3NH3(2)① H2②CO③ NH4NO3
17．糖类、蛋白质等 A
18.
（1）b
（2）2Mg+ CO2 2MgO+ C
19、天然气热值高，价格相对较低，对环境污染较小
20、(1)铜(或铁和铜的混合物)
(2)2Fe+3Cu(NO3)2=3Cu+2Fe(NO3) 3
21、（1）温度达到火柴的着火点（2）与空气隔绝（3）分子在不停的运动
22．（1）白色固体、受热能分解
（2）2 NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑（3）2Mg+CO2 C+2MaO（4）防止吸入烟尘等
23、密度小、透光好、不易破碎
24、煤中含有S，燃烧生成SO2，形成酸雨，污染河水；
水未冷却，使河水温度升高，水中溶解的氧气减少。
25、（1）二氧化碳（或CO2）
（2）开发利用太阳能，减少化石燃料的燃烧；植树造林，增大绿化面积。（合理答案即可）
26、（1）回收废钢铁（2）防止生锈（3）合理开采等。
27、（1）白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后恒定不动；（2）尽可能多地消耗试管内的氧气
28、（1）BE（2）EAD（3）DCED（4）ABEA（5）DCBEAD
29．（1）酒精灯试管（2）B检验装置的气密性
（3）D气体的密度大于空气的密度 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
30．
(1)分液漏斗(2)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
(3)加快反应的速率
(4)提高D管，静止片刻后，C、D液面仍存在高度差，则气密性良好(答案合理即可)
(5)使D、C中的液面相平
(6)测量铜锌合金样品的质量
(7)重新实验
中途添加酸时，会造成气体逸散，影响气体体积的精确测量
31．①提高人们的节水意识②淡水资源减少③水被污染④用水量增加
32、本题为开放性试题，只要答出的物质在要求范围内，无科学性错误，均可给分。
33．（4分）（1）16；（2）21∶2∶4；（3）77．8%
34．（1）4.4（2分）；（2）10%（2分）
（3）（3分）解：设Na2CO3样品质量为X，反应生成Na2SO4的质量为y
Na2CO3+ H2SO4 Na2SO4＋ H2O+ CO2↑
106 142 44
X y 4.4g
则：106g×4.4g= 44x解得：X=10.6g
142×4.4g= 44y解得:Y=14.2g
溶液的溶质质量分数为：×100%= 7.1%
答：此时该溶质的质量分数为7.1%。
希望对你有帮助！祝学习进步！
浙江省2014年4月高等教育自学考试
教学设计试题
课程代码：00431
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列教学目的表述中，说法符合教学目的写作原则的是
A.学区将在实施标准化考试前对老师进行在职培训
B.老师每周要布置一篇作文
C.顾客要知道如何计算支票帐户余额
D.学习者要会为不同类型的简单句加标点，如句号、问号、感叹号
2.“提出一个解决节约用水问题的新方案。”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的
A.言语信息 B.心智运动技能
C.智慧技能 D.态度技能
3.“写出原子序数1到20号元素的元素符号和名称。”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的
A.言语信息 B.心智运动技能
C.智慧技能 D.态度技能
4.“能熟练地做出运球、上篮、投球的连续动作。”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的
A.言语信息 B.心智运动技能
C.智慧技能 D.态度技能
5.科勒(Keller)基于对动机方面的心理学文献的综述，提出了ARCS模型，其中S是指
A.注意力 B.相关性
C.自信心 D.满意度
6.“小学二年级学生自学，一节课掌握所学的5个生字。”这个目标缺少什么
A.可观察的行为 B.重要条件
C.行为标准 D.不缺
7.“初中二年级的学生在十分钟内阅读完教师提供的一篇1000字的文章，并说出文章结构和段落大意。”这个目标缺少什么
A.可观察的行为 B.重要条件
C.行为标准 D.不缺
8.心智运动技能领域的目标一般采用_______类型的试题来评测学习者。
A.核查表 B.等级量表
C.学习者陈述自己的偏好 D.A和B
9.交互媒体(如计算机辅助教学软件或程序教学系统等)比较适合用于_______的教学。
A.智慧技能 B.言语信息
C.心智运动技能 D.态度技能
10.下列因素不是引发对媒体选择和传递系统的修改的是
A.现有教学材料的可用性 B.制作和实施方面的限制
C.在教学过程中要提供的设施的数量 D.学生家庭背景
二、判断题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)
判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
11.运用系统化方法设计的所有教学都是个别化教学。
12.对应用环境精确的分析也会激发学习者的学习动机，以及对教学相关性的认识，促进新知识和新技能向工作场合迁移。
13.媒体只能当它们有效地传载了教学策略的学习成分时才有用。
14.标准参照考试题是直接根据行为目标而编写的，行为目标则是根据教学分析的技能而写出来的。
15.在对小组评价的考试结果分析时，必须要得到每道题的信息。
16.教学设计的总结性评价的目的是为了对教学材料进行修改。
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共9小题，每空1分，共17分)
17.从系统的角度来看，教学系统主要由教师、学生、_______和_______构成。
18.ISD的中文全称是_______。
19.学习目标实例：“回忆氢氧化钙的性质和用途”属于_______学习类型;学习目标实例：“设计和完成探究氢氧化钠、氢氧化钙和氨水的性质化学实验”属于_______学习类型。
20.目的分析有两个基本步骤，第一步是按照将要发生的学习种类对目的进行分类;第二步是_______。
21.从属技能的分析方法有多种，它们是_______、_______和综合方法。
22.一个完整的目的描述应该包括学习者、_______、所学技能要运用的环境、_______。
23.使用下面的教学分析流图，说明哪些技能(用编号)应该用来开发下面的测试题：
(1)入门技能测试：_______
(2)前测：_______
(3)后测：_______
24.一个教学策略(instructional strategy)包括：_______、对教学中要包含的学习成分的描述、_______、为传递教学而做出的媒体选择。
25.对于教学材料，一般有两类修改，一类是_______，第二类是_______。
四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
26.教学目标
27.后测
28.教学传递系统
29.形成性评价
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
30.教学目的确定的两种方法有什么区别?
31.从属技能分析的目的是什么?
32.总结性评价的专家评价阶段评价的主要内容是什么?
33.表1是一个不完全的5个学习者的题目-目标分析表，使用这些原始数据作以下计算：
(1)每个学习者的得分和每个学习者的答对率
(2)每个学习者通过的目标数
(3)每道题做对的学习者人数
(4)每道题的做对率
(5)每个目标通过的学习者比例
六、论述题(本大题15分)
34.系统化教学设计模型由哪些部分组成?结合实例说明每个部分要做的主要工作。
浙江省2007年7月高等教育自学考试
展示设计试题
课程代码：10128
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.展示是一种在三维空间环境中主要诉诸视觉的“广告形式”，就空间创造而言，展示设计近乎于【】
A.舞台美术 B.商业美术
C.建筑和室内设计艺术 D.景观艺术
2.世界上公认的最早的国际展览会是1851年在______举办的第一届万国博览会。【】
A.英国伦敦海德公园 B.英国水晶宫
C.法国卢浮宫 D.美国纽约
3.人类的造物或造型行为，其塑造的形象要被人认识，最有效的方式是【】
A.语言解释 B.展示
C.传达 D.行走与观看
4.在展示中，与尺度关系最密切的是可容空间，可容空间的设计应以______为依据。【】
A.个头中等的人 B.个头大小的平均值
C.个头小的人 D.个头大的人
5.因人视觉的限制，展品陈列高度不宜超过【】
A.180cm B.200cm
C.350cm D.500cm
6.环岛型的展示空间是指造型尺度、规模一般较为宏大，适宜于展场【】
A.内向型的展位 B.中央的展位
C.单向型的展位 D.双向型的展位
7.在博物馆展示中，参观路线一般都具有【】
A.严格的导向性 B.任意走线的特征
C.灵活、短而便捷的特点 D.不分先后的导向性
8.展示中的外向型空间，淡化了限定度和私密度，但该空间的主要问题是【】
A.难以吸引观众 B.观众难以接受展示的信息
C.占地多、造价也高 D.较难进行监控
9.动态展示的T型台要同整个展示空间的要求来综合进行考虑，台面一般要适当地【】
A.低于地面20㎝左右 B.低于地面30㎝左右
C.高于地面20㎝－60㎝ D.低于顶棚250㎝左右
10.效果图的绘制在表现手法上多种多样，但整体上分为两种，一种以结构表现为主，另一种以【】
A.水彩表现为主 B.素描表现为主
C.淡彩表现为主 D.色光表现为主
二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.常见的展示设计类型有哪些？
2.展示设计的四个直接要素是什么？
三、综合应用设计题（本大题65分）
浙江西湖丝绸面料有限公司在广州国际贸易展销会上，租下了一个环岛型的展位，该展位长9米，宽9米，展示该公司近期的新面料，请你为该公司设计展示方案，方案稿为平面图（25分）、透视效果图（40分）。
浙江省2008年4月高等教育自学考试
展示设计试题
课程代码：10128
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.宏观地说，任何展示活动都有“广而告之”的意义，因而，它_________一般生活和工作空间的环境艺术设计。()
A.类似于 B.很像
C.从属于 D.有别于
2.就展示的表现形式、艺术手段和总体设计而言，展示设计类同于()
A.景观艺术 B.商业美术
C.舞台美术 D.室内设计
3.橱窗展示一般有封闭式、半敞开式，其格式取决于()
A.顾客的购物行为 B.自然采光
C.商店建筑的格局 D.商品陈列
4.所谓“展示企划书”是对展示相关事宜所制定的，可有效进行操作的指导性计划，它包括()
A.展示道具立面图 B.参展商的商标设计
C.经费投入意向 D.宣传册的内页设计
5.在展示空间中，需要被环视的展品，周围至少有_________左右的通道。()
A.1米 B.2米
C.50厘米 D.50厘米－1米
6.展示功能空间是指实现展示活动的最基本场所，它主要由公众空间、信息空间以及_________组成。()
A.辅助空间 B.陈列空间
C.接待空间 D.休息空间
7.经贸类展示活动中，惯用的方法是网格布置法进行规整布置，其基本单元是()
A.尺 B.米
C.间 D.摊位
8.单向型空间是指展示围合空间只有一面向观众通道敞开的展位，一般多用于_________的摊位。()
A.进深宽、开口少 B.可环绕参观
C.明确顺序性的路线 D.四面敞开
9.动态展示T型台的长、宽面积的设计，应考虑_________的基本空间要求。()
A.1名模特来回走 B.2名模特来回走
C.3平方米 D.5平方米
10.小型的展台类似积木，小型的展品一般使用()
A.较低的小型展台 B.较低、较宽的小型展台
C.较高的小型展台 D.高度2米的小型展台
二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.展示设计有何特征？
2.在展示艺术中，立面的空间设计有何基本构成形式？
三、综合应用设计题（本大题共65分）
某服装公司拟将位于市中心的专卖店的橱窗在国庆节后进行重新布置，请你为其设计以“秋”为主题的方案，方案稿为正立面图（15分）、平面图（15分）、效果图（35分）。
该橱窗进深1.5米，面宽4米，高2.5米。
浙江省2008年7月高等教育自学考试
展示设计试题
课程代码：10128
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．就诉求性的特定功能而言，展示设计似同于()
A.建筑和室内设计 B.舞台美术设计
C.商业美术 D.景观设计
2.在展示空间中，通道的宽度，是按人流股计算的。一般而言，通道的最窄处应能通过_______股人流。()
A.8—10 B.1—2
C.2—4 D.1—3
3.给人崇高、坚强不屈之感的线是()
A.水平线 B.垂直线
C.斜线 D.S型线
4.按照模数的要求，以下哪个尺寸不是一般常用的展版尺寸？()
A.60CM×90CM B.60CM×180CM
C.180CM×240CM D.240CM×240CM
5.在色相环上，两个颜色在15°以内的对比称作()
A.同类色对比 B.邻近色对比
C.中差色对比 D.互补色对比
6.晚上在路灯（高压汞灯）下面，衣服变色严重，原因是()
A.色温过低 B.色温过高
C.显色指数过低 D.显色指数过高
7.被称作“轮廓光”的是()
A.顶光 B.底光
C.顺光 D.逆光
8.以下工作不是在展示活动的准备阶段来完成的是()
A.搭装摊位、构架、吊挂展版
B.设计制作宣传册、招贴
C.准备好展示中所需的音响、电视、录象、屏幕等设备
D.制作好所需图表、文字、照片等
9.在展示标志设计中，确保避免使人记忆混杂模糊，增强对标志的记忆力的原则是()
A.功能性原则 B.简洁性原则
C.实用性原则 D.独特性原则
10.在展示中，视距应该是展品高度的_______倍。()
A.1.5—2 B.2—3
C.1—1.5 D.3—5
二、简答题(本大题共2小题，共20分)
1.绿化设计对展示空间有何功能？（8分）
2.布展工作主要包含哪些方面的内容？（12分）
三、综合应用设计题(本大题65分)
请为某品牌服装春季系列设计一个橱窗展示方案。
方案稿用平面图、立面图和效果图表现。
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